ด้วยความที่ปัจจุบันโลกกำลังอยู่ในช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในหลายมิติ ขณะเดียวกันโลกทั้งใบก็มีความเชื่อมโยงกันมากขึ้นเรื่อยๆ หรืออาจเรียกได้ว่ามีความท้าทายใหม่เกิดขึ้นมากมาย ทำให้ประสบการณ์หรือความเคยชินเดิมไม่สามารถนำมาปรับใช้ได้ ทำให้การศึกษาในศตวรรษที่ 21 จะต้องเป็นการศึกษาที่จำเป็นต้องปรับตัวอย่างต่อเนื่อง
อย่างไรก็ตาม เป็นที่น่าสังเกตว่าการศึกษาของประเทศไทย แม้จะมีการปฏิรูปในหลายครั้ง และมีการทุ่มงบประมาณไปจำนวนมาก แต่หากมองเข้าไปในในเนื้อในจะเห็นได้ว่าการเรียนการสอนในยุคปัจจุบันกับ 20 ปีที่แล้วแทบไม่แตกต่างกันเลย ซึ่งเมื่อไม่สามารถรอการเปลี่ยนแปลงจากส่วนกลางได้ จึงทำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงจากภายในขึ้นในหลายพื้นที่ที่จะลุกมากสร้างความเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาด้วยตัวเอง ไม่ว่าจะเป็นครูและโรงเรียนบางแห่งที่นำกระบวนการเรียนรู้เชิงรุกหรือ Active Learning มาใช้ เพื่อเน้นการเรียนรู้ที่เด็กๆเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และครูเป็นเพียงผู้สนับสนุนไปสู่การหาคำตอบด้วยตัวเอง หรือท้องถิ่นที่ลุกขึ้นมาลงทุนกับการศึกษาเพื่อสร้างระบบการศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ
ไปติดตามต้นแบบการศึกษาในศตวรรษที่ 21 จากครู โรงเรียน และท้องถิ่น ที่ลุกขึ้นสร้างความเปลี่ยนแปลงด้วยตัวเองพร้อมกัน
